スタッフの取り組み

スタッフの取り組み

STAFF EFFORT

  • STEP01

    日々のミーティング

    日々のミーティング

    毎日のミーティングを大切にし、より良い支援へ

    子どもたち一人ひとりに適切な支援を提供するために、毎日のミーティングを欠かさず実施しています。
    ミーティングでは、利用児童の状況を共有し、保護者様のご希望や最新の情報を確認しながら、その日の支援内容を細かく擦り合わせます。
    また、支援の方向性や課題についてスタッフ間で意見を交換し、より良いサポートができるよう常に改善を図っています。
    さらに、日々の進行管理や業務の調整を行い、チームとしてスムーズに運営できるよう努めています。
    スタッフ間の連携を大切にすることで、安心して通える環境を整え、子どもたちが楽しく成長できる場を提供します。

  • STEP02

    社内・社外研修

    社内・社外研修

    学び続ける姿勢を大切にし、より良い支援を目指します

    私たちは、子どもたち一人ひとりに寄り添った質の高い支援を提供するため、定期的に社内研修を実施し、スタッフ全員がスキルアップできる環境を整えています。
    現場での経験をもとに、必要なテーマを決めた勉強会を行い、知識や技術を深めながら支援の質の向上を図っています。
    また、外部研修やセミナーにも積極的に参加し、新しい知見や専門的な技術を取り入れることで、より実践的で効果的な支援ができるよう努めています。
    私たちは、子どもたちの成長を支えるために、スタッフ自身も学び続け、成長し続けることを大切にしています。

  • STEP03

    専門的支援の取り組み

    専門的支援の取り組み

    多様な専門資格を持つスタッフがチームで支援

    保育士・教諭・児童指導員・看護師・理学療法士(PT)・言語聴覚士(ST)・公認心理師などの専門職員がそれぞれの専門的な視点を活かした支援を行っています。
    お子さま一人ひとりの発達段階や特性に応じたアプローチを大切にし、遊びや学びを通じた発達支援、コミュニケーションの向上、生活動作のサポートなど、多角的な支援を実施しています。
    また、スタッフ間での情報共有や連携を密にしながら、より効果的な支援が提供できるよう常に工夫と改善を重ねています。
    さらに、各専門職が持つ知識や経験を活かし、専門的な視点からの考え方や支援の工夫をチーム内で共有することで、スタッフ全員が高い専門性を持って支援に取り組める体制を整えています。

  • STEP04

    教材の作成⇒教材の活用

    教材の活用

    既存教材とオリジナル教材を組み合わせた、個々に合わせた学びの支援

    児童発達支援・放課後等デイサービスの現場で、子どもたちが楽しく学びながら成長できるよう
    既存の教材とオリジナルの教材を組み合わせ、それぞれの特性や発達段階に合わせた支援を行っています。
    子どもたちの発達のペースや興味は一人ひとり異なります。そのため、「できた!」「楽しい!」という成功体験を積み重ねられるよう
    視覚的にわかりやすい教材や、実際に触れて体験できる教材など、既存の教材を工夫して活用するとともに、必要に応じオリジナルの教材も作成しています。
    また、日々の支援を通じて得た知見を活かし、教材の使い方を工夫したり、新たなアプローチを取り入れたりしながら
    より良い学びの機会を提供できるよう努めています。

  • STEP05

    関係機関との情報共有

    関係機関との情報共有

    関係機関との連携を大切にし、より良い支援を

    お子さま一人ひとりに最適な支援を提供するため、保育園・幼稚園・学校、相談支援事業所、他の利用事業所などの関係機関と積極的に情報共有を行い、連携を図っています。
    日々の支援の中で得た成長の様子や課題を関係機関と共有することで、家庭・学校・支援機関が一体となって、お子さまの成長を支えられるよう努めています。
    また、必要に応じて関係機関と連携を取りながら、支援方針の見直しや調整を行い、より効果的なサポートを提供できるよう心がけています。
    お子さまが安心して成長できる環境を整え、「つながりのある支援」 を実現するために、これからも関係機関との連携を大切にしてまいります。